II Simposio Internacional Educación en Situaciones de Emergencia
Bogotá
2027
Después de Dakar, en África, el simposio llega a América Latina: un encuentro híbrido, en cuatro idiomas, entre investigación, práctica humanitaria y políticas educativas.
Anfitrión
II Simposio Internacional Educación en Situaciones de Emergencia
La experiencia de Colombia en conflicto, procesos de paz, desplazamiento y reconciliación hace de Bogotá un lugar especialmente significativo para continuar el diálogo sobre la educación en contextos de crisis.
En agosto de 2026, un sismo de magnitud 7,4 en el Chocó, el más fuerte del país en la última década, afectó a más de mil escuelas, según UNICEF, sumando una catástrofe natural a un contexto de conflicto.
La segunda edición vuelve a reunir a investigadores, profesionales humanitarios, sociedad civil y comunidades, esta vez con la Universidad de los Andes como anfitriona.
Objetivo: crear un espacio interdisciplinario para reflexionar críticamente sobre el papel de la educación en la construcción de paz en contextos de crisis.
- Anfitrión
- Fecha
- Finales de 2027
- Formato
- Híbrido
- Idiomas
- ES · EN · FR · PT
Ejes temáticos (provisionales)
Tema central: Educación para la Paz. El tema y los ejes son provisionales: la formulación final la está definiendo el equipo organizador en Colombia (Universidad de los Andes).
- 1
Educación para la paz crítica
límites del paradigma liberal de consolidación de la paz y enfoques comunitarios y del Sur Global.
- 2
Educación en procesos de paz y transiciones
memoria, reconciliación y reintegración de niños, niñas y jóvenes afectados por el conflicto armado.
- 3
Educación para la paz, currículo y pedagogías sensibles al conflicto
trauma colectivo, bienestar psicosocial y entornos de aprendizaje seguros.
- 4
Gobernanza multinivel de la educación en situaciones de emergencia
tensiones entre agendas globales y prioridades locales.
- 5
Ecologías de aprendizaje en contextos de crisis climática y colapso ambiental
- 6
Inteligencia artificial, ética digital y desigualdades educativas en contextos frágiles
- 7
Educación híbrida y modelos flexibles de aprendizaje en crisis emergentes y prolongadas
- 8
Actores no estatales, ONG y alianzas público-privadas en la gobernanza educativa
implicaciones para el triple nexo.
- 9
Educación, ciudadanía global y transformación social en contextos de fragilidad
- 10
Crisis globales contemporáneas, multipolaridad y futuro de la arquitectura internacional de la educación en situaciones de emergencia
Qué resultará del simposio
Resultados previstos
- Actas con ISBN y DOI y un número especial de la revista Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, de la Universidad de los Andes.
- Informe final en cuatro idiomas, con conclusiones y recomendaciones.
Inclusión y protección
- Becas de viaje para investigadores y profesionales de contextos afectados por crisis.
- Interpretación en cuatro idiomas en las sesiones plenarias.
- Protocolo de salvaguarda y protección de la infancia, materiales accesibles y apoyo a la conectividad de quienes participan en línea desde contextos de crisis.
Fechas clave
- 1
Convocatoria de propuestas
Ponencias de investigación, relatos de práctica y trabajo de campo.
Próximamente - 2
Inscripciones
Participación presencial en Bogotá o en línea.
Próximamente - 3
Simposio
Universidad de los Andes, Bogotá.
Finales de 2027
La 1.ª edición, en Dakar, en cifras
15–16 de diciembre de 2023, FASTEF – Universidad Cheikh Anta Diop, Senegal.
- 70+participantes
- 15+países
- 50+propuestas de ponencia
- 3idiomas con interpretación
Quién organiza
Una comisión de universidades, organizaciones humanitarias y redes de tres continentes, con la Universidad de los Andes como anfitriona.
